Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Utilización de las películas como herramienta didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje de Bioética

Rates, Camila Maria Pereira; Silva, Larriny Maciel; Pereira, Lívia Moura; Pessalacia, Juliana Dias Reis.

Invest. educ. enferm; 32 (3), 2014

Objetivo. Determinar la contribución del uso de las películas en el proceso enseñanza -aprendizaje en bioética, así como las ventajas y desventajas en la utilización de este recurso didáctico. Metodología. Estudio cualitativo, analizado a partir del referencial de Bardin. Se realizaron entrevista...

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Perception of nursing students about behaviors and ethical aspects involved in patient data collection

Pessalacia, Juliana Dias Reis; Tavares, Bruna Martins; Faria, Fabiana Castro de; Oliveira, Samantha; Souza, Cristiane Chaves de.

Invest. educ. enferm; 31 (2), 2013

Objective. To identify the perception of nursing students in relation to the behaviors and ethical issues involved in data collection from patients. Methodology. Descriptive and exploratory study with a qualitative approach, using the content analysis proposed by Bardin as the theoretical framework. Part...

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Themes and situations that cause embarrassment among participants in research in which questionnaires or interviews are used

Pessalacia, Juliana Dias Reis; Ribeiro, Cléa Regina de Oliveira; Massuia, Dinéia.

Invest. educ. enferm; 31 (1), 2013

Objective. To recognize the themes and situations that could make research participants feel embarrassed when questionnaires or interviews are used. Methodoly. Quantitative and descriptive study, developed in 2008, involving a stratified sample of 1,1149 subjects who qualified the degree of shame in view...

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